《向夢想前進的女孩》學習單

《向夢想前進的女孩》學習單 年 班 號 姓名
作者：
繪圖者:
出版社：
出版年月：
1.臺灣第一位女醫師的姓名？
2.阿信的親生父親在她幾歲時過世了？他得的是什麼病？
3.阿信的母親帶著兩個女兒改嫁時，阿信幾歲？
4.阿信的繼父贊成她去上學嗎？
5.阿信在學堂裡學過哪些古書？
6.阿信八歲時去念哪一所學校？
7.當時全校有幾位女學生？
8.因為被男學生欺負，後來全校剩下幾個女學生？
9.有一位日籍老師特別照顧阿信，他的名字是什麼？
10.馬偕博士來自哪個國家？
11.馬偕博士在哪裡開辦女子學校？
12.阿信的媽媽讓她在幾歲時去就讀這所女子學校？
13.管理女子學校的是兩位來自加拿大的老師，她們的姓名是
14.阿信的繼父也因為得了什麼病而死?
15.阿信以前的日籍老師，為什麼必須回日本？
16.阿信去哪個國家就讀醫學院？
17.阿信出國後，先在哪個學校學兩年語文？
18.阿信考上什麼女子醫學校？
19.阿信開的醫院名稱是什麼？
20.阿信在幾歲時死於哪一國？
21.看完本書，你有什麼心得感想？請至少寫20字。
設計:葉子老師

《向夢想前進的女孩》繪本介紹

書名：《向夢想前進的女孩》
作者：劉清彥
繪圖：蔡達源
出版者：青林國際出版股份有限公司
出版日期：2009年4月
【內容介紹】
前言：
1921年，臺灣出現了第一位女醫師，她在臺中開設一間大型婦產科醫院，還成立了產婆訓練學校。由於她的醫術高明，又照顧貧苦人，使醫院聲名大噪。當時臺中市有一半以上的人，都是由她和她的學生所接生的。
她是蔡阿信，被稱為「臺中之母」。

「阿爸──」
「快下去！阿信，你不能上來呀！你要做什麼？」
「阿爸，人家好想你……」
「好啦！好啦！快下去！聽話！」
「阿爸，我長大以後要當醫生，把你的病醫好。」
阿爸看著小阿信，久久說不出話來。
阿信的爸爸還是沒有熬過肺病的折磨。
爸爸過世後，生前用過的東西都要燒掉，阿信趁大人不注意時，偷偷把爸爸的聖經藏起來，那是當牧師的爸爸最寶貝的東西。
「阿爸，我長大以後要當醫生。」五歲的阿信這麼說，她相信在天堂的爸爸一定會聽見。
隔年，媽媽帶著阿信和妹妹改嫁。繼父非常疼愛阿信，常常帶她上街買東西或收田租。
每回遇見買菜的嬸嬸們，大家都忍不住對她說；「這麼可愛的小姑娘，長大了給我兒子當新娘，好不好？」
「不要！」阿信最討厭聽見這句話，她總是氣呼呼的回答：「我長大以後不當新娘，我要當醫生！」
不過，沒有人會把阿信的話當真。只有繼父覺得她聰明又靈巧，堅持將不滿六歲的阿信送進私人學堂，跟著老秀才讀《三字經》。
學堂裡年紀最小的阿信，雖然完全不懂《三字經》的意思，卻還是用自己的想像，很快背完全文。
不到一年，不管是《千家詩》、《唐詩三百首》和《論語》，阿信都能琅琅上口。
八歲那年，阿信轉到「大稻埕公學校」學習日文。當時全校只有兩個女生，每天放學，總有些頑皮的男生喜歡捉弄她們，拉她們的辮子、用腳踩她們，或是圍著她們嘻嘻哈哈的又唱又跳，直到把她們鬧哭了，才一哄而散。
沒多久，學校裡只剩下阿信一個女孩。
因為這樣，阿信特別受到日籍老師大苗先生疼愛。他常常託親友從日本寄來故事書和小飾品給阿信，有好吃的東西也不忘留給她。
甚至當他知道阿信被男生欺負時，不但把那些那些調皮的男生狠狠罵了一頓，還天天護送阿信回家。
三年後，阿信的媽媽聽說，從加拿大來臺灣傳教的馬偕博士，在淡水開辦了女子學校，便決定讓阿信去那裡就讀。
大苗先生雖然捨不得阿信，還是親自帶她去淡水女學校報到。
「阿信，」開學典禮結束後，大苗先生對她說：「好好用功，將來去日本讀書。」
「嗯，」阿信向大苗先生深深一鞠躬。
阿信當時還不滿十二歲，是女學校年紀最小的學生。
負責管理學校的是來自加拿大的金姑娘和銀姑娘。金姑娘講話快、性子急，銀姑娘的動作總是慢吞吞，但是她們教起課來非常嚴厲，所有學生都不敢去上她們的英文課，只有阿信例外。阿信成了英文課唯一的學生。
有一天，金姑娘要阿信寫信給已經回加拿大的馬偕博士，為他祝賀五十歲生日。
阿信從來沒寫過英文信，很怕寫錯或寫不好，但她還是鼓起勇氣把信寄出去。
沒想到三個月後，她卻意外收到馬偕博士寄來的聖誕禮物，裡面有張聖誕卡和三本圖畫書。
阿信高興得又叫又跳！
那年寒假，繼父染了肺病，又操勞過度，住進療養院。
阿信常常去探望繼父，看見他原本健壯的身體日漸消瘦，小時候爸爸病逝的情景，又浮現腦海。
「阿爸，」每次探望繼父，阿信都對他說：「你要等我，我一定會當醫生！」可是，阿信的繼父還是沒有等到那一天。
繼父剛過世，阿信就聽說大苗先生也病了。
她去探望大苗先生，沒想到來開門的大苗先生，讓阿信嚇了一大跳。
大苗先生告訴阿信，因為眼睛失明，他必須回日本去了。
「到日本的時候，記得來看我，」這句話是大苗先生臨別前的請求。
「嗯……」阿信哽咽得說不出話來。
快畢業了，幾乎每個女孩都接受家裡的安排準備結婚，只有阿信要去日本讀醫學院。
「那是男人才會去讀的。」
「沒有女人當醫生。」
「讀醫科很辛苦，妳讀不來啦。」
同學們七嘴八舌的說。
「誰說的，」阿信的態度很堅定。「我偏要去！」
十七歲的阿信搭上前往日本的船。她向送行的親友揮手道別，腦中不斷的想起過世的兩位父親和失明的大苗先生。
「阿爸，我一定會當醫生！」阿信喃喃的說。
她相信在天堂的兩位爸爸，一定也聽見了。
後來呢？
阿信到了日本，在金姑娘的引薦下先在聖瑪格麗特女學校讀了兩年語文，然後考上日本唯一的東京女子醫學專門學校。經過八年苦讀，1921年學成返國，成為臺灣第一位女醫生，當時各大報都以大篇幅報導，引起極大矚目。
回國後，蔡阿信先到臺北醫院（現在的臺大醫院）實習。1926年，她和先生決定在臺中開業，成立專職婦產科的清信醫院。由於她的醫術高明，加上她對貧困者特別照顧，醫院聲名遠播，來求診的病患和產婦也越來越多。為了服務更多民眾，蔡阿信成立第一間產婆訓練學校，親自授課訓練學生。當時臺中地區約有一半以上的人，都是由她和她的學生接生，蔡阿信也因此被稱為「臺中之母」。
1937年中日戰爭爆發，蔡阿信被迫結束醫院和產婆學校的經營事務，前往美國哈佛大學從事醫療研究，之後接受已經返國的金姑娘邀請，到加拿大參訪，並暫時定居溫哥華。
戰爭結束後，蔡阿信回到思念已久的家鄉，準備再次行醫濟世，但因為戰後社會局勢非常混亂，使她不得不再次離鄉移居加拿大，從事醫學研究工作。其間她也不斷到各大醫院實習觀摩，自我充實。只是她一心回到臺灣的心願一直沒辦法實現。直到1979年，蔡阿信才終於得以返臺探親，並且在隔年成立「至誠服務基金會」，為寡婦提供關懷和保健服務，同時關心那些孤苦無依的老婦人。
蔡阿信九十一歲時，因病住進加拿大醫院療養，三年後與世長辭。

超級便便便和大力士獨角仙

《超級便便便》
是ㄧ本介紹各種動物糞便的繪本

《大力士獨角仙》
是介紹昆蟲獨角仙的ㄧ生的繪本

這兩本書的詳細內容
都在2009年11月時
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《小酷龍上學記》

書名：《小酷龍上學記》
作者：尹古‧辛格納
譯者：靈思泉翻譯有限公司/雎聃
出版社：明天國際圖書有限公司
出版年月：2010年06月初版一刷
【內容介紹】
「可可，快起床啦！今天是重要的一天。」
一大清早，瑪格叫可可起床。
瑪格是小火龍可可的爸爸。
「為什麼今天很『重要』呢？」可可問。
「因為從今天開始，你就要去上學了，所以……」
「那麼，也有『不重要』的一天囉？」
瑪格想了想，回答：「嗯，我也不是很清楚，不過，一定有『重要』的一天啦，還有『普通重要』和『不太重要』的一天！但是不管怎樣，今天就是『重要的一天』，因為，開學的第一天，在每個人的一生中只有一次！」
開學的第一天。
事實上，為了這一天的到來，可可在自己的睡袋裡已經興奮了好幾天了。
學校的操場上聚集著好多隻龍，有大的、有小的，有年老的、有年輕的。幾乎每一隻小恐龍都是有家長陪著到學校。可可也不例外，媽媽梅特、爸爸瑪格、奶奶奧赫以及爺爺耶爾根，也陪著可可到學校。
可可背著一個書包，這個書包比他的個頭還要大。但是他一點也不在意，因為他從小就想要有一個書包。總之，他實在是太興奮了，以致於一直想要去上廁所。
「媽媽！」可可小聲的告訴媽媽：「我要去尿尿！」
「你剛才不是去過了？」梅特問。
「我又想上了呀！」
「好吧！」梅特嘆著氣：「快去後面的灌木叢裡尿尿吧！動作要快唷！開學典禮馬上要開始了！」
可可趕緊跑進灌木叢裡。當他尿完要回操場時，看見岩石旁的灌木叢，正不斷的搖晃著。「是什麼東西躲在灌木叢呢？」可可躡手躡腳的走向那塊岩石。突然，他停住不動了，他看見灌木叢的下面竟然伸出一隻紅棕色的腳。
「哇！太可怕了！」可可心想，「這是……一隻暴龍的腳。爸爸說，暴龍是很危險的動物，他們會吃掉其他的動物。不過這是一隻相當小的腳，到底是怎麼回事呢？」可可決定探個究竟，於是他慢慢的走向灌木叢。
「喂！你！」可可大叫著：「你鬼鬼祟祟的在灌木叢裡做什麼？」
當那隻腳縮回去的時候，灌木叢就像是被風吹過似的晃動。這個時候，一隻小暴龍從灌木叢中搖搖晃晃的爬了出來。
小暴龍跳了起來，大聲吼著：「我在這裡做什麼，關你什麼事？」
「你再這麼兇，小心我噴火把你的鼻子燒掉！」可可也對著他吼：「我可是一隻噴火龍呢！」
「哼！」小暴龍回答：「我才不怕，我可是暴龍！你要是再吹牛，我就把你當早餐吃了！」
「你才不要再吹牛呢！我們噴火龍可是非常機靈的，才不會讓你把我吃掉！你知道我們為什麼這麼聰明嗎？因為……我們在學校裡讀書。我要去上學了，正確的說，就是從今天開始。」
「哼！學校有什麼了不起！」小暴龍鼻子一哼，不屑的說：「我們暴龍根本不需要上學！」
「那為什麼你要在這裡躡手躡腳的爬來爬去，還偷偷的四處張望呢？」可可問。
「我只是想看看學校長什麼樣子罷了！」小暴龍回答。
「不如你和我一起去上學吧！」可可對小暴龍提議。
「哼！我才不去呢！」小暴龍鼻子一哼：「現在看起來，學校並不值得我那麼興奮了！」
這時，操場上響起了宏亮的鐘聲。
「噹！噹！噹！」
「喔！學校的鐘聲響了！我得走了！今天可是我上學的第一天呢！」可可說。
「嗯，知道啦！你已經說過好幾次啦！」小暴龍說。
「也許我們還會再見面！」可可喊著，然後往操場的方向跑去。
「哼！」小暴龍看著可可奔跑的方向，很不屑的回應。
當柯爾老師出現在學校大門口時，原本鬧哄哄的操場頓時一片安靜。柯爾是一隻劍龍，因為他非常有智慧，所以受到整座龍島居民的尊敬。
柯爾老師站在學校的操場上歡迎大家，他對著那些小恐龍說：「各位小恐龍，從今天起，你們就是龍族學校的學生，對你們來說，今天可是具有重要的意義。等一下我點到名的每一隻小恐龍，請到我這裡來，還有，別忘了帶著你們的書包唷！」
然後，柯爾老師打開一本很大的點名簿開始點名：「安娜、杜夫、達高伯特、吉薩、昆塔、科克、可可、魯魯、帕特、提塔、韋利、還有茨塔。」
被點到名的小恐龍，一個接著一個的排隊進教室，他們的爸媽也都自豪的看著自己的孩子走進教室。不一會兒，操場就空蕩蕩的，因為大家都回去準備下午的餐會。
龍族學校的教室是一個非常大的山洞，在洞一側的岩壁上鑿開了一扇大窗，教室的牆壁掛滿彩色圖片，教室中間那張長長的弓形桌子是為學生們準備的，科爾老師的位置就在黑黑板旁邊的那張椅子上。
當所有的小恐龍都坐到板凳上，科爾老師說：「首先，請大家打開自己的書包。」
一聽到老師的指示，小恐龍們馬上行動起來。每隻小恐龍都從自己的書包拿出一顆新鮮的椰子、一個姓名牌、一個書夾，以及一個裝有筆、橡皮擦和削鉛筆器的鉛筆盒、一個水壺、兩本筆記本、一件游泳褲，還有游泳圈。這些東西都是一個龍族學生上學所必備的基本用具。
「請大家拿出筆記本和筆，試著把你們名字的前幾個字母寫出來，看看名牌就知道你們的名字該怎麼寫了。」科爾老師說。
正當其他小恐龍努力的寫著自己名字的前面幾個字母時，可可早就把自己的名字寫好了，他在教室裡走過來走過去，一會兒幫幫這個同學，一會兒幫幫那個同學，「其實這個一點也不難，我幫你……」
科爾老師看大家都把自己的名字寫好，很滿意的說：「現在，大家都把自己的東西放一邊，接下來，我們要做的就是認識自己的名字，這是開學第一天最重要的一件事情。每個小恐龍都得先認識自己的名字，大家看看自己的第一個字母，它的形狀像什麼呢？」話才說完，小恐龍們就爭相回答。
「我叫安娜，開頭是A，A的樣子像一個尖尖的高塔。」安娜說。
「我叫杜夫，開頭是D，D的樣子像一把小豎琴。」杜夫說。
接下來，每一隻小恐龍都努力想像自己名字的第一個字母像什麼樣子，教室裡嘰嘰喳喳的，好熱鬧。帕特發現自己的名字開頭是P，開心的說：「P的樣子像巴拿馬樹鼠。」
「巴拿馬樹鼠？」可可問：「有這種動物嗎？」
帕特回答：「有啊！我最喜歡巴拿馬樹鼠了！」
可可馬上查看動物圖典。「真的好像喔！」
科爾老師說：「帕特，你真有想像力呢！」
快要下課的時候，科爾老師給每個同學一個固定的抽屜，這樣他們就可以把自己上學的用具都放在裡面。每個同學也都拿到可以帶回家的功課表。當下課的鐘聲一響，小恐龍們也都跑回家，他們迫不及待的要告訴爸爸媽媽，在開學的第一天，學校發生的事情。
下午，學校的操場上舉行了盛大的餐會，科爾老師也受到邀請。餐會中不僅有美味的椰奶湯、香甜的馬鈴薯，還有高年級同學組成的樂團演奏舞曲。
晚上，每一隻小恐龍都很早就上床睡覺，畢竟一天下來，大家都很疲累的，而且明天一大早還要上學呢！
正當梅特催促可可上床睡覺時，可可突然想起他今天在灌木叢裡碰見小暴龍的事情。
他問媽媽，為什麼暴龍不用上學；媽媽說她也不清楚，可能是暴龍從小就學習如何捕獵動物，打獵和進食是他們生活的全部，所以覺得不用上學吧；像是海龍、跳跳龍等其他幾種龍，也都不用去上學呀。
可可說，但是豪豬去上學了。媽媽說，對呀，豪豬還有舉辦班級旅遊呢。後來，梅特向可可道晚安，並親他一下，熄了蠟燭；沒多久，可可就睡著了。
科爾老師在教室上數學課，他教大家加法的計算。老師問大家，二加二等於多少，大家都一臉茫然的看著老師；但是老師再問，本來有兩根香蕉，再加上兩根香蕉之後，一共有幾根香蕉，很多小恐龍就都知道答案等於四了。
放學後，可可為了準備晚餐的食物，跑到熱帶叢林裡摘香蕉，這片熱帶叢林裡生長著龍島最好的香蕉。
他聽到有動物在大聲說話的聲音，走上前去一探究竟，看見一隻小猴子坐在水杉樹上，跟一隻小暴龍在爭執，二加四到底等於多少，小猴子說正確答案是六，小暴龍卻說應該是八，雙方爭得不可開交。
可可大聲的說，二加四等於六，二成以四才是等於八。小猴子知道自己是正確的，從樹上跳走，快速的消失在叢林裡了。
可可邀請小暴龍來學校上課，可以學數學等課程，非常有趣。小暴龍傷心的說，其實他也很想上學，但是他的爸媽不答應，因為他認為暴龍不必上學。可可想去小暴龍的家，跟他的爸媽溝通看看，也許可以說服他們讓小暴龍去上學。
小暴龍說，他的爸媽是不會吃掉他的朋友的；可可說，那他們算是朋友囉？小暴龍自我介紹，說他的名字叫做奧斯卡，之後就帶著可可去他家了。
他們穿過整座熱帶叢林，來到龍島的北邊，途中遇到一個深邃的峽谷，必須通過一座獨木橋，才到奧斯卡家的大山洞。
暴龍爸爸渾身都是牛肉，他正在吃烤全牛，吃得嘖嘖作響，火速吃完一隻又吃另一隻，還吃到打嗝。
奧斯卡向爸媽介紹自己的新朋友可可，還請爸爸不可以吃掉他的朋友；暴龍爸爸卻開玩笑的說，他沒看見什麼朋友，只看到一隻美味的噴火龍！暴龍媽媽趕快叫爸爸不要開玩笑嚇唬小朋友，並盛了一大碗燕麥粥給兒子奧斯卡。
可可好奇的問奧斯卡為什麼不吃牛肉，奧斯卡說他吃肉會過敏，全身會出現斑疹。
暴龍爸爸一直抱怨兒子只會喝燕麥粥、不會吃肉，長大會成為一隻大喝粥龍；暴龍媽媽說，喝燕麥粥有益健康，會長得高大又強壯。
奧斯卡問爸爸他可不可以去上學，因為他想學讀書寫字和數學；爸爸斷然拒絕，認為這是沒有必要的。
奧斯卡怕爸爸生氣，趕緊拉著可可離開。他送可可到山谷邊，對於自己不能去上學，感到心情很難過；可可勸他偷偷去上學，反正他每天都在外面遊蕩一整天，爸媽不會發現他去學校上課的，而且他不吃肉，所以其他同學的安全無虞。
奧斯卡覺得這是個好主意，經過一番思考之後，就欣然同意了。
開學第三天上課，科爾老師要帶大家去海灘上課，小暴龍奧斯卡突然出現在學校操場上！同學們驚訝的四處張望，很多小恐龍還怕得慌忙的躲在柯爾老師身後。
可可認出那是他的好朋友奧斯卡，一點都不害怕，還偷偷的笑了呢。
老師問奧斯卡，為什麼跑來學校；奧斯卡緊張得說不出話來，可可代替他大聲的回答說，因為他想上學，還說奧斯卡是自己的好朋友！
大家都大吃一驚，因為這真是破天荒、前所未聞哪！柯爾老師要奧斯卡保證，絕對不能咬同學、吃掉同學，奧斯卡宣示保證他不會這樣做，就讓奧斯卡加入他們了。
可可還說，奧斯卡可以坐在自己的旁邊。所以奧斯卡也有自己的座位了。
科爾老師說，他們即將搭龍舟去海龜島露營，時間長達兩天兩夜，所以每個人都必須在出發前，學會游泳，這樣才能一起搭船去海龜島。
老師帶著大家來到海邊，在海灘上，柯爾老師幫每位小恐龍戴上游泳圈，可可卻發現，奧斯卡已經緊張得全身發抖，因為暴龍是不會游泳的。
可可安慰奧斯卡，說噴火龍也不會游泳，但是可以學呀，只要戴上游泳圈就可以幫助大家浮在海面上，不會沉到水裡或是溺水啦！他拉著奧斯卡的手，一起走進海裡，跟著大家一起練習。
柯爾老師一直在海裡巡視每隻小恐龍的練習情形，他心裡也在猶豫，到底應不應該收小暴龍當學生。但是當他看到小暴龍奧斯卡努力克服恐懼、認真練習游泳的樣子，他心中的疑慮就完全消失了。
第二天早上，奧斯卡到學校上學，收到一份大驚喜──原來小恐龍們親手為他製作了一個書包，裡面還裝著上學必備的用具，和美味的食物。
奧斯卡高興得臉都紅了，他覺得自己像一位小國王，充滿自信的跟著大家走進教室去上課，坐在可可的座位旁邊。
那天起，奧斯卡每天都偷偷的去上學，雖然他老是分不清楚，「二加四」和「二乘以四」有什麼不同；不過他在閱讀和寫作方面，倒是有很好的表現。
過了幾天，奧斯卡展現的他的另一項才華──游泳，他不但游得很好，而且還會潛水，是班上最厲害的高手呢！
出發的前一天，柯爾老師要大家準備好在船上吃喝的食物，他也要準備帳篷和給海龜奧雷米娜的禮物，因為她很喜歡收集紅色的石頭，那是海龜島上沒有的，所以老師才要準備禮物送給她，這樣她就會講很多精采的故事給小朋友聽了。
放學後，大家都開心的回家，準備隔天的郊遊，只有奧斯卡悲傷的坐在海邊發呆。可可問他怎麼了，奧斯卡說他不能去海龜島郊遊了，因為如果他說實話，爸媽就會發現他偷偷去上學了。
可可說，他可以告訴爸媽，說他要去旅行，這樣就好啦；奧斯卡覺得這是個好主意，決定跟爸媽說，自己要去探險，學習獨自在野外生活兩天兩夜的活動。
然後他就很高興的回家準備了。
隔天一大早，大家都在海邊準備各種工作，把一堆食物、帳篷、棉被、水罐……都搬上龍舟；當一切都已經就緒，小恐龍們都跟爸媽道別完畢、登上船了，卻還是看不到奧斯卡的身影。
這時候，傳來奧斯卡的叫聲，要大家等他；只見他奔跑著通過沙灘，又踩著海水，努力要追上船隻；緊跟在他身後的，是慌張又擔心的暴龍媽媽和暴龍爸爸。所有的家長趕快讓開地方給他們站。
暴龍爸爸大聲呼喊奧斯卡，叫他趕快回來，否則他會溺水淹死的；奧斯卡回答說，他早就學會游泳了！
這時，一個大浪打過來，把奧斯卡打回岸邊，也把龍舟打翻了，船上的科爾老師和小恐龍們全都重重的掉在甲板上，巨大的海龍浮在海面上。
科爾老師生氣的大叫，要海龍阿瑪小心一點，因為一年級的小恐龍要去郊遊，請他不要這麼粗魯。
小恐龍們都會游泳，一個一個游到船邊，爬上龍舟。這時，科爾老師發現，那塊紅色石頭不見了，應該是掉到海裡了。
奧斯卡潛入海裡去找，過了一會兒，大家看到奧斯卡的臂膀夾著那塊紅色石頭冒出水面，大家都熱烈的鼓掌歡呼。
所有的恐龍都看著奧斯卡和他的爸媽，暴龍爸爸說，既然他真的可以學會游泳和潛水，不會溺死，而且他這麼喜歡上學，那他們就同意讓他去上學，也讓他去海龜島郊遊吧。
當大家看到海龜島時，發現島的形狀就像一隻巨大的海龜。午餐時間，龍舟靠岸了，所有的恐龍上岸後，科爾老師幫大家搭帳篷，大家去收集晚上點營火用的木柴。
傍晚前，大家去拜訪奧雷米娜，她住在熱帶叢林中的池塘邊。她是一隻巨大的海龜，龜背的殼上長滿青苔，探出一個巨大的腦袋。
吉薩和昆塔拿出紅色石頭送給奧雷米娜，她非常喜歡那顆石頭，心情非常愉快。
可可請奧雷米娜說故事，但是她說她今天很累了，明天再說。
小恐龍們回到營地，開始享用豐盛的晚餐；吃完飯後，小恐龍們一個一個鑽進帳篷。可可和奧斯卡住在同一個帳棚，他們用睡袋把自己裹得緊緊的，仔細聆聽夜裡的各種聲響。
奧斯卡問可可會不會害怕，可可說他有暴龍陪伴，不會害怕；奧斯卡也說，他有一個好朋友的陪伴，所以他也不會害怕。
月亮高掛夜空，兩個好朋友進入甜蜜的夢鄉。

※《小酷龍上學記》書本內容:

http://pc2052yeh.blogspot.com/2011/11/blog-post_28.html?m=0

https://pc2052.pixnet.net/blog/post/470532503

※《小酷龍上學記》學習單：

https://pc2052.pixnet.net/blog/post/470634446

https://pc2052yeh.blogspot.com/2020/03/blog-post_24.html

※《小酷龍航海大冒險》小說內容:

http://pc2052.pixnet.net/blog/post/466654241

http://pc2052yeh.blogspot.com/2015/10/blog-post_10.html

※《小酷龍航海大冒險》學習單:

http://pc2052.pixnet.net/blog/post/437535250

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《20個銅板》學習單

《20個銅板》學習單 年 班 號 姓名
文和圖的作者是：
出版社是：
出版年月：初版1刷是：
初版2刷是：
1.書中的主角是一對( □姊妹 □兄弟 □兄妹 □姊弟)，
根據「後記」，他們的家鄉住在（ ）縣（ ）鄉。
2.書中的老伯伯騎著腳踏車在街上賣什麼？（ ）
3.姊姊說，要存幾個1毛錢的銅板才能買這一樣東西來吃？
他們要存（ ）個一毛錢（0.1元），總共＝（ ）元。
4.他們兩個到哪些地方收集銅板？遇到哪些危險或困難？請仔細看著文字和圖片，寫出答案。
(1)
(2)
(3)
5.他們存到足夠的銅板之後，是誰負責去買東西？為什麼？

6.老伯除了賣東西給他們兩人以外，還怎樣幫助他們？

7.書中的主角，來得及親口向老伯說出心中的感謝嗎？當他走進老伯伯家時，心情怎樣？

8.後來他把心中的遺憾化成動力，決定做什麼？

9.書中的主角，他心中的遺憾是什麼？

10.看完這本書，你的心得感想是什麼？你學到什麼？請至少寫30字。

公告-20個銅板

20個銅板-2009年11月已發表
20個銅板學習單-2009年12月已發表
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繪本介紹:《獨一無二的美寶》

書名：《獨一無二的美寶》
文：瑪麗亞‧羅素
圖：寶蓮娜‧尼可拉
翻譯：鄭易
導讀：柯倩華
出版：鹿橋文化事業有限公司
出版年月：2010年06月再版
【內容介紹】
學校規定每個小孩都得穿制服上學。制服的顏色是藍色配褐色，就像天空和土地的顏色。但是美寶認為這制服是她所見過最難看的衣服，有最難看的顏色。
「我不要穿制服！」每天早上校車來之前，她總是這樣向媽媽抱怨。媽媽總是說：「這制服很漂亮，美寶，其他小孩也穿同樣的制服，為什麼你要抱怨？」美寶刷牙前吵，吃過早餐後吵，踏出家門的那一刻還要吵，美寶想穿不一樣的衣服，最好是獨一無二的。
有一天傍晚，放學以後，美寶在閣樓裡發現一個大皮箱。她問媽媽：「裡面有什麼？」媽媽回答：「我的一些舊衣服和一些舊東西。」「我想看一看。」美寶好奇的打開大皮箱。她第一眼就看到一頂好大好大的紅帽子，像番茄那麼紅。美寶戴上大紅帽，對著鏡子看呀看。她決定了：「明天要戴它上學！」
第二天早晨，美寶沒有向媽媽抱怨制服很難看。別說三次或兩次，就連一次都沒有呢！她一出家門，上校車，立刻戴上大紅帽，好像一個大番茄。她一到學校，所有的同學立刻停下來讚美她。狄諾大叫：「你們看美寶的帽子！」莫妮驚呼：「哇！好像個大蕃茄喔！」美寶好高興，她將帽子戴得高高的，讓所有的同學都能看到。那頂紅帽子就像巨大的紅氣球，在藍色和褐色的制服中特別醒目。整個校園因此增添了色彩，也顯得更有個性。老師一看到帽子就大叫：「美寶，你頭上戴的是什麼？」
「是紅色帽子，很漂亮吧？」美寶回答。
老師命令她：「馬上把帽子拿掉！」美寶只好把漂亮的帽子拿下來。不過，午餐時美寶在教室外面又戴上帽子。她在洗手間裡戴，在回家的校車上也戴。所有的同學都忘不了這頂帽子了。
美寶沒有想到這件事有多大的影響，直到第二天，她發現所有的同學都戴了帽子！有些是綠色的，有些是暗紅色的，有些像騎馬時戴的小帽子，有些像是牛仔戴的大帽子。同學們嘻嘻哈哈互相交換帽子來戴，可是，老師都覺得這樣太沒有規矩了。
「每個人都把帽子拿掉！」校長下令，而且大聲強調：「在學校裡不准戴帽子！」所有的小孩都很失望，只有美寶一個人不難過。她已經在皮箱裡找到其他東西了。
第二天早晨，美寶下了校車，又吸引了大家的目光。凱麗說：「大家看！美寶戴的眼鏡好棒啊！」彼得讚嘆道：「哇！我從來沒見過這麼新奇的眼鏡啊！」美寶得意的走進教室，因為她戴著世界上最耀眼的蝴蝶眼鏡，直到老師看見她為止。
老師大叫：「美寶！馬上把眼鏡拿下來！」美寶只好拿掉眼鏡。但是第二天，每個學生都帶著各式各樣、大大小小的眼鏡到學校來，有些是太陽眼鏡，有些是有度數的眼鏡，還有些只有鏡框、沒有鏡片呢！每個小孩都想學美寶那麼有創意。
校長大喊：「不需要眼鏡的人不准戴眼鏡上學！」所有視力正常的小孩只好拿掉眼鏡！
所有的小孩都很失望，連美寶也是。她一回到家，就在大皮箱裡找看起來特別的東西，使她覺得獨一無二的東西。她找出各種衣服、舊洋裝、圍巾、五顏六色的外套，但是這些穿在身上會遮住制服。她翻了又翻，終於在箱底抓到一個塑膠做的、硬硬的、齒狀的東西，上面還有珠子。是什麼呢？她嚷著：「找到了！我找到明天可以戴著上學的東西了，又好看、又特別的東西！」
隔天早晨，每個同學都注意到美寶的髮型變了！
黛咪喊著：「快來看美寶今天戴了什麼！」
愛蘿說：「寬寬的紫色髮帶，左右兩邊還掛了珠珠呢！」
每個女孩子都樂瘋了。美寶的流行風潮持續到第二天。
所有的女孩為了戴上奇特的髮飾，有些綁辮子，有些將頭髮向左分，有些將頭髮向右分，有些將頭髮向後拉，有些還故意讓頭髮遮住眼睛。
老師們卻決定，所有的女孩只能綁馬尾，而且不准在髮飾或髮型上玩花樣。美寶還是覺得自己穿著藍色配褐色的制服很難看，而且只能綁馬尾。不過她試著讓自己與眾不同。
她繼續以獨特的樣子出現在學校：背著花俏的大包包，塗上指甲油，或穿著彩色的襪子。
可是，全部都被校長禁止了。
有一天，美寶的衣著和打扮都很普通。她穿著標準制服，梳規規矩矩的髮型，沒有帽子、髮帶、眼鏡或大包包。
老師很驚訝。她說：「美寶，我看你今天跟大家一樣，沒有不合規定，真是太好了！既然你這麼規矩，那就請你上臺來報告今天的課程吧。」
美寶慢慢地站起來走向老師。
老師說：「先講講昨天學了些什麼。」
哇！美寶一開口，每個人都呆住了。她真的和別人不一樣，沒有任何人能阻止她了。
因為她的牙齒上戴著最光鮮明亮的牙套，她的微笑充滿自信。
美寶張大嘴露出牙齒，笑著向大家做報告。她的聲音宏亮，她知道每個人都在注意她。所有的目光都集中在她身上，因為她確實與眾不同。
她是獨一無二的美寶。
（葉子附註：美寶的牙齒上，戴著大紅色的牙套。）