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2010年12月21日 星期二

銅絲彎繞,橡膠彈性好


書名:《銅絲彎繞,橡膠彈性好》
文:曹旭
圖:李智恩
翻譯:郭淑慧
出版者:上人文化事業股份有限公司
出版月年:2010年01月
【內容簡介】
如果褲子是木頭做的,會怎麼樣呢?如果球是石頭做的,又會發生什麼事呢?
穿上木頭褲子,應該只能站著不能坐下。被石球打中,腳會痛到不能跟朋友開心踢足球吧!
還好這種事情不會發生,因為世界上的東西,都是合適的材料做成的。
隨處可見的堅固木頭:
木頭輕便又堅固,能用刀子輕鬆削切,所以很久以前,人類的生活裡就處處可見木頭的蹤跡。
能浮在水上,所以做成船(木筏、帆船、海盜船);能反射聲音,所以做成樂器(吉他、玄鶴琴、鼓、小提琴);輕便又堅固,所以做成家具(桌子、椅子、書櫃);雕刻木頭,做成各種物品(木雕佛教經版、木版畫、木頭削刻的長生柱);纖維質豐富,所以做成紙張(砍伐原木並切成細塊→用高溫煮成糊狀→輕薄攤平,捲起成紙張)。
不怕火燒又堅硬的石頭:
石頭比木頭更堅硬,而且不怕火燒。用石頭製成的建築物或物品,能恆久不變。
建造堅固的建築物(巴特農神殿、比薩斜塔、萬里長城、韓國佛寺白雲橋);色彩鮮豔的石頭,做成裝飾品;不易冷卻,能長時間保持熱度(加熱地板的炕房、烤肉的石盤);恆久不變,適合製作有紀念價值的物品(中國塔、多寶塔、韓國瑞山摩崖佛像);紋路美麗的石材可供裝飾(大理石、花崗岩)。
遇火就變硬的泥土:
泥土加了水,乾了就成了土塊。加了水的泥土,能做成各種形狀,再用火燒烤,就會變得非常堅硬。
具有黏性的黏土,能捏塑成各種形狀;用火燒烤,做成各種生活用品(茶杯、茶壺、盥洗台、馬桶、砂鍋、花盆、甕);高溫燒烤也受得了(為了阻絕高溫表面黏貼陶瓷磚的宇宙船、為了承受炙熱的鐵水在內壁堆疊磚塊的熔爐、梳齒紋土器、高麗青瓷、花瓶)。
能看到內容物的透明玻璃:
玻璃是將矽砂混合蘇打與石灰,再以高溫的火燒熔製作而成。玻璃的內容物能清楚看見,用途廣泛,可是也容易破碎。
因為透明,內部清楚可見(魚缸、杯子、櫥窗);味道不易透出,可做成瓶子與碗盤;熱度不易散發出去,適合做成溫室;彩色的玻璃可供裝飾(彩繪玻璃);利用厚度不同的鏡頭,可以看到想看的物體(眼鏡、望遠鏡、顯微鏡);破了也不會散開的安全玻璃(商店玻璃門、汽車窗戶、飛機窗戶)。
讓世界強固的鐵:
鐵主要存在叫做鐵礦石的礦石裡,用高溫將鐵礦石加熱,可冶煉出裡面的鐵。鐵非常堅硬,大多用來製作支撐建築物的骨架。
做成各種交通工具(挖土機、船、卡車、轎車);堅固又強大,適合製造建築物的骨架(建築物的鷹架、橋樑的鋼骨、艾菲爾鐵塔);做成堅固的生活用品(郵筒、鑰匙和鎖頭、鐵罐、螺絲釘、鐵鎚、老虎鉗、金庫);夠薄的話就可以弄彎(束口繩、衣架)。
互相推拉的鐵,磁鐵:
磁鐵是能吸引含有鐵成分的其他物質的金屬,磁鐵分N極和S極,同極相斥,異極相吸。
磁鐵的N極指的是北方,S極指的是南方,指北針就是運用這種原理(以磁鐵製成,指向南方與北方的指北針);用來黏貼物品(內含磁鐵的冰箱門、可吸附磁鐵的裝飾櫃門、可吸附磁鐵的留言板);插上鐵製的迴紋針或圖釘,就可以玩遊戲(把迴紋針插在玩偶上用磁鐵來釣魚、把磁鐵插在玩偶上用磁鐵來移動)。
不會生鏽的鋁:
鋁是帶有銀光的白色金屬,可輕鬆做出又輕又薄的形狀,接觸食物或人體時,不會造成傷害,大多用來製造生活用品。
能迅速加熱,適合做成鍋具或平底鍋;裝水也不會生鏽,可以做成飲料罐頭;能反射光線,可取代玻璃做成鏡子;堅固又輕巧,適合取代鐵做成飛機或汽車;延展性良好,可用來製作極薄的物品(降低電腦內部熱度的風扇、包裝食物的箔紙、覆蓋CD表面的材料)。
彎來繞去,延展性高的銅:
銅是帶點亮橙色的金屬,能薄薄的展開,也能拉得很長而且不容易變形,在生活中用途相當廣泛。
能導電,不容易斷裂又能拉長,可做成電線;不容易生鏽(輸送水的銅製水管、表面覆銅的自由女神像);與其他金屬混合,做成銅幣(歐元銅幣、日本銅幣、美國銅壁);善於傳熱,適合做成鍋具或飯鍋。
恆久不變又閃亮的金:
金大多埋藏在土裡,或於溪流中,與沙子混合在一起。金閃閃發亮而且延展性高,容易處理,即使放久也不會變質,自古以來就是珍貴的金屬。
閃閃發亮,適合做成裝飾品或首飾;善於導電,可製作電器產品內的連結部位;不易變形又安定,也能用在人類身上(金牙);能薄薄攤開,可用來裝飾或保護物體表面(窗戶外側塗上一層薄金用來反射熱氣的大廈、以金箔裝飾封面的書、表面塗上一層金以反射紫外線的月球登陸小艇)。
溫暖又柔軟的布:
用自然界裡或人們製作出來的絲線織成的物品叫做布。布可以裁剪成各種形狀,做出各式各樣的生活用品。
擅於吸水,能擦乾身體,能保存溫暖的空氣,阻絕寒冷(毛巾、襯衫、棉被與被褥、帽子、褲子、外套、圍巾);用布製作,裡面塞入棉花,變得非常蓬鬆(墊子);裁剪成各種形狀,縫製成各種裝飾物(桌巾、椅墊、布偶、手提包、窗簾);不易斷裂、非常堅固的布(降落傘、安全帶、帳篷);因為能吸收噪音,用來製作表演場所的地毯。
會彈跳,彈性好的橡膠:
橡膠本身性質柔軟,能拉得很長,也很會彈跳。從前橡膠是採集橡樹乳汁凝固後加工製成的,後來也用石油製作合成橡膠。
不易打滑且能吸收撞擊力,可做成輪胎(卡車輪胎、轎車輪胎、手推車輪胎);善於彈跳,可做成球(足球、籃球、網球);不會漏水,可做成雨靴、手套、水管;不易打滑,適合做鞋底;延展性良好又容易束緊,多用在衣服的腰部部位。
能做成各種物品的塑膠:
塑膠主要是以石油製成。可堅硬如鋼鐵,也能蓬鬆像橡膠,可做成各種形狀的物品。
做成韌性佳又不易變縐的衣服;堅硬如鋼鐵的塑膠,也用在汽車或飛機上;也能做成包裝或是保護物品的包裝材料(氣泡墊、覆蓋食物的保鮮膜);可任意變換大小與色彩,適合做成各種生活用品;也有能發光的塑膠(發光二極體──LED)。
世界是由什麼組成的?
自古以來人們就一直思考,世界是由什麼做成的?經過哲學家與科學家長久的研究,我們終於知道,世界是由許多種物質組合而成的。
※ 世界由幾種物質組成:
古希臘某些哲學家認為,萬物是由幾種物質組成的。他們相信,這些少數物質創造了世界上無數的事物。
泰勒斯認為,世界是由水組成的,雖然水會依照容器的形狀而改變自己的形狀,但性質是不變的。如果沒有水,就沒有人能存活。
赫拉克利特認為,你可以試試用火燒樹,這樣會產生煙,也會產生水。創造世界的物質就是火!
阿那克西美尼認為,世界是由空氣組成的!有空氣才有風,也才有雲,才會下雨。
恩培多克勒認為,水、空氣、火、土創造了世界。人們以這四種物質創造萬物,如果因為憎惡而將它們分開,萬物就會消失。
※世界是由非常細小的粒子組成的!
古希臘有其他的哲學家主張,世界是由不能再細分的微小粒子組成的,這種微小粒子是萬物的基礎。
拉瓦錫認為,水不也可以再分解成其他物質嗎?世界上除了水、空氣、火、土之外,還有更多物質。
道爾頓認為,事物不同,形成該事物的原子大小或性質也不同。
留基伯認為,如果把物體切割再切割,最後將會是再也無法切割的微小粒子。
德謨克利特認為,這種例子應該叫做原子。萬物的特徵隨著原子的形狀不同而有別。
※世界是由原子組成的!
科學家們透過不斷的實驗與研究,發現世界上所有的物質都是由原子組成的。
原子結合,創造出無數的物質。科學家認為,世界上有94種原子,原子互相結合,創造出各種物質。即使結合相同的原子,如果結合的方法不同,創造出的物質也會不同。
製作筆心的石磨是由結構鬆散的碳原子組合而成的,閃閃發亮的鑽石是由緊實的碳原子組合而成的。
我變!我變變變!水瞬息萬變
物質並非總以相同的樣貌出現,溫度改變或承受重力時,會改變樣貌,呈現不同的型態。
空氣裡有非常多的氧原子,可供我們呼吸。空氣中最輕的氫原子一不小心,會「砰」的爆炸。兩個氫原子加上一個氧原子,組成一個水分子。
※固體
水在攝氏零度以下會結成冰,這時水分子之間彼此強力連結,形成堅固不易變形的樣貌,這種狀態稱為固體。
※液體
我們常見的水彼此連結的現象比固體的冰鬆散,這種狀態稱為液體;液體的形狀會隨著盛裝容器的不同而改變。
※ 氣體
水煮沸時會形成水蒸氣。水分子彼此連結的力量在水蒸氣裡變弱,形成能自由移動的氣體。
※其他液體
水分子如果再加上一個氧原子,就會形成過氧化氫。過氧化氫溶解在水裡會變成雙氧水,具有消毒的作用,塗抹在傷口時會冒泡泡。
※延伸思考
不同的物質用在不同的地方
世界上存在各種物質,大海、高山、堅硬的石頭等,都是由各種物質構成的;我們住的房子與美味的食物、看不到摸不到的空氣也都是由各種物質組成。物質是構成事物的基礎,各有獨特的性質,有的物質易燃,有的正好相反;有的強固又堅硬,有的易碎。遠古時代人們就開始研究物質的特性,利用不同的特性製成各種物品。必須堅固的物品使用不易改變又堅硬的物質;必須黏貼的物品則使用具有黏性的物質。如果使用的物質不符合物品的用途,世界就會變得慘不忍賭。想想看,各式各樣數也數不盡的物質各在適合的地方,成為適當的物品供人們使用,這不是很神奇嗎?

2010年12月12日 星期日

《剛達爾溫柔的光》學習單2

《剛達爾溫柔的光》閱讀學習單 年 班 號 姓名
※本書的作者是:( ),繪圖者是( ),
中文翻譯者是( ),出版者是( ),
英譯與解說機構是( ),出版年月是( )。
1.作者這次去的是哪一洲的哪一國? ( )洲的( )
2.那個國家的首都名稱是什麼? ( )
3.那個國家出現很多什麼運動選手? ( )選手
4.這裡為何需要援助?
5.他們發的糧食是什麼? ( )和 ( )
6.只有住在哪裡的居民可以領糧食?
7.那兩位小女孩的家住在哪裡?
8.她們有多辛苦才能走到這裡?
9.她們的爸媽怎麼了?

10.小女孩有在廣場領到糧食嗎?
11.老伯伯幫了兩位小女孩哪些忙?

12.「剛達爾溫柔的光」是指什麼?
13.說一說,你願意跟家人分享什麼?
14.說一說,你願意跟朋友分享什麼?
15.看完這本書,你的心得感想是什麼?(至少寫30字)

《剛達爾溫柔的光》學習單


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2010年12月7日 星期二

剛達爾溫柔的光


書名:《剛達爾溫柔的光》
文:みなみ ななみ(Nanami Minami)
圖:葉祥明
漢譯:盧千惠
英譯/解說:日本國際飢餓對策機構
出版者:星月書房
出版年月:初版一刷2004.07
初版四刷2005.10
【內容介紹】
非洲,離我們的地方很遠很遠。我知道有一個國家叫做衣索比亞,出現過不少跑得像風那樣快的馬拉松選手。但是現在因為缺乏糧食,有很多很多人生活在痛苦當中。我可以做什麼?我可以幫什麼?從心底湧出的關心,讓我踏上遙遠的旅途。
到陌生的國家當第一次的義工,讓我的心忐忑不安與興奮。飛機終於飛進阿迪斯阿貝巴──衣索比亞的首都,我焦慮地等待接機的人,那時感到機場的風非常乾燥。迎接的朋友來了,他緊緊的握住我的手說:「歡迎你!」
我們的卡車搖搖晃晃,向剛達爾前進。開了好幾個鐘頭的車,呈現在眼前的是乾涸荒廢的土地,我沒有看過如此一望無際的荒廢的土地。前年、接著去年,在最需要雨水的播種季節沒有下雨,今年完全沒有收成,村裡完全斷了糧食。
搬運糧食的大卡車,終於抵達很多人等待著的廣場。「謝謝你們。好多天,我們都沒有東西吃了。」有一位媽媽看著她瘦瘦的嬰兒說:「有東西吃,我的小寶貝就有奶喝,他很快就會恢復健康的。」大家都高興的看著我們。
啊、啊,廣場裡有數不清的人,一千人?不只,大約有兩千人吧。多麼希望能分送足夠的糧食給他們每一個人,但是恐怕不夠。怎麼辦呢?看到破衣服下枯瘦的大人和小孩,空著肚子等著卡車上的食物。他們不知等了多久,我想哭。
我趕緊從卡車搬下糧食,開始工作。「每一個人可以領一包玉米和一包奶粉。」「啊,謝謝,好高興。」「謝謝你們的救援。」「能不能多給我一份?」「家裡有很多人,一份不夠吃。」有很多人這樣地哀求著。為了不讓人多拿,為了不讓人爭搶,有衛兵站在那裡監視。
「對不起,每個人只有一包玉米和一包奶粉!」「一個人,一包玉米,一包奶粉!」我們不得不這樣回答。太陽開始向西斜,糧食剩下不多,有的人領到了食物,還不回家,留在廣場暗暗的期待,「是否能再多領一包?」
兩個穿著破爛衣服的小女孩,走上前說:「可以給我一份嗎?聽到剛達爾有糧食,我們從沃洛越過三座山,走了三天三夜的路,來到這裡。我們的父親和弟弟因為沒有吃的而餓死了,母親的眼睛也瞎了,請你幫幫我們。」當我想幫助這兩個可憐的小女孩的時候,有一個衛兵用槍托粗魯的將她們打倒在地上。「走開!這些是給剛達爾人吃的。」嚇壞了的小女孩趕緊從地上爬起來,跑進人群裡。
等衛兵離開之後,我帶著一包玉米和奶粉去找那兩個女孩子。「有人知道從沃洛來的女孩嗎?」在人群中,我大聲的問,「有人看到她們去哪裡嗎?」天色慢慢地暗了。「從沃洛來的女孩子呀──」
沒有糧食可以分了,廣場也沒有人了。海拔三千公尺高的剛達爾,晚間變得很冷!躺在帳篷中溫暖的睡袋裡,我一直想著那兩個女孩子。「如果她們一直睡在野外,一定忍受不住這麼冷的夜氣。」
溫柔的晨光叫醒我。涼風,新鮮的空氣,讓人感覺舒適。我又開始到處問村人:「有人知道從沃洛來的女孩子嗎?」這一次有人這樣回答我:「她們好像進去那間屋子喔。」我敲了門,「這麼早有人敲門,是什麼事?」一位穿破爛衣服的老伯開了門。「噢,是你。謝謝昨天的玉米和奶粉,全家人一個月來沒吃過晚餐,所以大家昨天晚上都吃得好高興。」「是嗎?你知道從沃洛來的女孩子在哪裡嗎?」
伯伯嘴上含著微笑說:「哦,你是說昨天來的那兩個女孩子嗎?她們和我們一家人一起吃晚餐,吃飽了在這裡過夜。」我忍不住叫了起來:「那她們沒有餓肚子,沒有睡在寒冷的野外嗎?」
「她們還在睡嗎?」「沒有,她們早早起床後,說要趕回母親那裡,所以我讓她們帶了些玉米和奶粉。雖然只能給一些,但是她們很高興有東西可以帶回去給母親。」「你給她們?從那兩小包再分給她們?」「對。因為我很高興得到那些,所以我做同樣的事,讓她們高興。」他雖然穿得破破爛爛,但是他的心地,如早晨的太陽般美麗無比。
我坐在那裡想,一包玉米和一包奶粉,對伯伯、對家人來說,是多麼寶貴的食物,伯伯卻將那些分給從不認識的女孩。我在同樣的境況下,能和伯伯一樣嗎?在沒有吃的、可能會餓死的情況下,我做得到嗎?
我做不到。我一直想著,「我有能力來幫助別人」。但是我不能像那位伯伯一樣。他沒有說「我來幫助你」,而是將寶貴的東西分給她們,讓她們分享他的快樂。
我回到廣場,抬頭看天空,靜靜的閉上眼睛。「對不起。」我不知道是向誰道歉,只是從心底湧出這三個字。溫柔的光、體貼的光,透過我的眼簾,映入我的心海。我聽到一個聲音說:「願意人怎樣對待你們,你們也要怎樣對待人。」
心中洋溢著溫柔、體貼的光,光閃爍著向我寄語:「讓我們心連心,手牽手,來和他們分享幸福。這麼做──悲哀和痛苦,就能漸漸地從世界上消失。」在閃爍的光中看到的,深印在我心中。
完成工作,我回到家。雖然我住的地方不像剛達爾,沒有人餓著肚子等待領糧食,但是還是有很多需要幫助的人。其實,我本身多麼的需要別人的鼓勵和體貼,我多麼的需要一起歡笑的朋友──這些能帶給我幸福。我願意將別人給予的鼓勵、體貼和歡笑,分送給更多的人,因為希望能讓更多的人幸福。
這就是我訪問遙遠的非洲衣索比亞的時候,從剛達爾溫柔體貼的光學習到的事。

2010年12月3日 星期五

《好事成雙》學習單2

《好事成雙》學習單 年 班 號 姓名
1.本書作者、繪圖者的姓名都是:
2.本書翻譯者的姓名:
3.本書的出版社:
4.書中兩位小朋友的姓名是:
5.書中的爸媽,誰的哪一項生活習慣讓你覺得最誇張?

6.書中兩位爸媽對彼此所做的事情中,你覺得哪一件事情讓你印象最深刻?請把它寫下來或畫下來。



7.後來兩位小朋友為爸媽做什麼事情?
舉行(                      )
8.兩位小朋友為父母分別重新蓋新家,還挖了秘密通道;請你也當個房屋設計師,重新畫畫看:

9.如果你的爸媽吵架時,你該怎麼辦?

10.你有跟誰吵架過嗎?
吵架後你的感覺怎樣?

11.你是否曾經讓別人傷心?

12.事後該怎麼處理善後?

13.在你讀完這一本書之後,你有哪些心得或是想法呢?請至少寫30字



設計者:葉子

※《好事成雙》的書本內容:
※《好事成雙》的學習單內容:

2010年12月2日 星期四

《有什麼毛病》學習單2

《有什麼毛病》學習單 年 班 號 姓名
1.這本書的作者和繪者都是:
2.這本書的翻譯者是:
3.這本書的出版社是:
4.決定小朋友何時長大的是誰? 夫婦
5.女生大約何時開始進入青春期? 大約( )歲到( )歲
6.男生大約何時開始進入青春期? 大約( )歲到( )歲
7.女生進入青春期之後,身體會有哪些變化?(至少寫出4項)
a.
b.
c.
d.
8.男生進入青春期之後,身體會有哪些變化?(至少寫出4項)
a.
b.
c.
d.
9.你會害怕進入青春期嗎?
10.你對「長大」有什麼感覺?
11.長大後有什麼願望嗎?
12.看完這本書之後,你有什麼心得或是想法嗎?(請至少寫30字)
設計者:葉子

《媽媽我要把世界送給你》學習單2

《媽媽我要把世界送給你》學習單 年 班 號 姓名
1.作者是:
2.繪圖者是:
3.翻譯者是:
4.出版社是:
5.出版年月是:
6.小女孩的名字是:
7.媽媽工作的地方,店名是:
8.媽媽負責的工作有哪些?
9.小女孩寫了一個故事,故事中的人物有一把神奇的梳子,可以把什麼都梳掉?
10.媽媽有一張她以前的舊照片,照片裡她在一個燈光明亮、擠滿了人的地方快樂的跳舞,媽媽說那個地方叫做什麼?
11.小女孩秘密的準備媽媽的生日禮物,她找了媽媽喜歡的幾位客人:
a.英俊但是頭髮稀少的是:
b.用助行器但總是面帶微笑的是:
c.頭髮橫七豎八的是:
d.頭髮總是軟塌、希望蓬鬆的是:
e.一頭黑髮總是糾纏打結的是:
12.小女孩為媽媽準備的禮物,到底是什麼?
a.
b.
c.
13.請寫出三句書中運用「譬喻」修辭的句子:(.....像是........一樣)
a.
b.
c.
14.看完這本書之後,你有什麼心得或是想法嗎?請至少寫30字。






設計者:葉子

※《媽媽我要把世界送給你》的書本內容:
※《媽媽我要把世界送給你》學習單內容:
謝謝大家

《媽媽我要把世界送給你》學習單


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※《媽媽我要把世界送給你》的書本內容:
※《媽媽我要把世界送給你》學習單內容:
謝謝大家