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2020年4月22日 星期三

《我的同班同學》學習單

《我的同班同學》學習單           班 姓名:         
作者:
繪者/攝影者:
出版社:
出版年月:          年     月
1.在班上,你有不想理會的同學嗎?請你找出原因,並且將適當的處理或調整的方法寫下來。



2.在分組競賽中,如果有人成為大家的阻礙,我們要如何對待他?應該如何化解問題?



3.你認為值日生應該做到哪些工作呢?



4.你覺得為什麼要上學?你喜歡上學嗎?為什麼?



5.你曾經對班上同學口出惡言嗎?為何這麼說呢?這樣會有什麼不好情況發生呢?



6.班上如有舉辦任何活動,你會熱切加入並且參與討論嗎?


7.你會跟大家一起分享你所會的知識或者專長嗎?你可以分享自己哪方面的專長呢?


8.你看過哈利波特電影或小說嗎?你會想當裡面的哪個角色?請說明理由。


9.你曾經有過和同學朋友同甘苦共患難的經驗嗎?請寫下你的經驗及感想。


10.你的班上有沒有從外地(別的學校、縣市或者國家)來的同學呢?你該如何照顧、關心他呢?                                      



《我的同班同學》小說介紹

《我的同班同學》小說介紹
書名:我的同班同學
作者:趙莒玲
繪圖者/攝影者:MARUKO
出版社:飛寶國際文化股份有限公司
出版年月:200506
【內容介紹】
    《我的同班同學》這本書,以官麗佳、張羽、吳晉章、鍾逸駿……等幾位國小五年級的小朋友為主角,講述他們與其他同學之間所發生的點點滴滴。
    藉由每一個不同的事件來討論本書所要傳達的主題,同時透過班導詹老師從旁提點與幫助,讓小朋友在遇到事情時,都能認真思考這些事情背後所要傳達的意義,並且作出正確的判斷以及處理的方式。
    每個班級都有許多形形色色的人,他們的風格都不一樣,有些人會和同學互相照顧,有些人卻是自私孤僻,不管別人發生什麼事,都覺得互不相干,可是在經歷過許多事情,還有老師的指導下,讓他們開啟了新的一道門,把自己的缺點拋到遠遠的峽谷裡去,看見更美好的希望大地,讓他們感受到人與人之間互相關懷是有多麼的重要,團結一心幫助他們贏了許多的比賽,
    雖然比賽中有失誤,可是到最後可以檢討自己的缺點,他們了解友情力量大,就算少了一個人也會變得很空虛,同在一起才能展現出他們班獨特的風格,雖然他們老師的作法與別人獨樹一格、別出心裁,可是到了最後都能帶領他們走向美好的未來,也讓他們有了互相關懷、給與溫暖的原則,也讓讀者知道愛是無限大,關懷是不可或缺的,溫暖能讓大家展翅高飛,迎接美好的一刻。 
    官麗佳的心地善良、功課優良、品行好,婉君跟麗佳同一組,而且婉君的數學非常不好,讓她們那一組每次都是最後一名;但是麗佳沒有因為這樣而罵她,反而犧牲自己的下課時間來教婉君,真是令人佩服。
    有些同學為了成績而冷落、欺負婉君,真是太不應該了,每個人都不是十全十美的,大家都有優缺點,婉君雖然數學成績差,可是她有其它表現好的地方,所以我們應該互相包容,不要只會嫌棄別人的缺點。
    書裡面的黃鈺杉故意讓官麗佳跌倒,害她的早餐不能吃,制服髒了,膝蓋擦傷,她這樣的行為真是不應該!官麗佳應該阻止黃鈺杉的行為,也應該要告訴老師,請老師幫忙制止她的惡行,為什麼她還說沒關係呢?
    在班上,大家總會輪流擔任值日生,故事中的晉章卻認為獨自一人做事,不要再有第二個人干擾才做得快!其實大家互相幫忙,分工合作,不僅可以把事情快速完成,還可以增加彼此的友情。
    老是對人出口惡言,別人當然不敢靠近你,說別人前,要先看看自己,如果自己的缺點比別人多,還去講別人的壞話,那麼就會讓自己多一項缺點。說出去的話像潑出去的水,是收不回來的,所以我們在講話時,一定要注意自己的言語,以免無意中得罪別人,傷害別人!
    故事中晉章的表演,讓大家都聽不懂,因為每個國家都有自己的文化風情,在她們眼裡,文化都有地方的獨特意義,不能因為別人的習俗跟我們不一樣,就用異樣的眼光看別人。我們應該要包容別人的習俗文化,用一顆學習的心去看,說不定會覺得很有趣,還能懂更多的事情呢!
    本書以幽默有趣的文字寫法,如實表現出了小學生平時的上課情形以及與同學間的搞笑互動,小朋友讀起來會有一番更真實的體會。

2020年4月9日 星期四

《媽媽我要把世界送給你》公告

《媽媽我要把世界送給你》公告
《媽媽我要把世界送給你》這本書
在2010年11月的時候
已經公布在Google的部落格中

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※《媽媽我要把世界送給你》的書本內容:
※《媽媽我要把世界送給你》學習單內容:

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