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2017年3月26日 星期日

《送馬給文昌帝君》小說介紹

《送馬給文昌帝君》──小說介紹
書名:《送馬給文昌帝君》
文:顏志豪
圖:劉彤
出版者:九歌出版有限公司
出版年月:201109月初版一刷
            【內容介紹】
      媽祖廟內,年輕婦人虔誠的舉香朝拜,阿寶緊緊尾隨。婦人深深的鞠躬朝拜,她要阿寶也跟著做,阿寶也輕輕鞠躬,但還是恭敬的。
  婦人的頭始終低沉歪斜,明眼人一看就知道她身子肯定出了問題。當她邁步時,旁人的疑慮就頓然消失了,而馬上在心中盪出「她是畸形」的漣漪,接著再多看她幾眼;但是今晚的廟空蕩清冷,除了兒子阿寶外,沒有其他香客;對阿寶來說,就只是簡單的「媽媽」而已。
  她的腳有些變形,一跨步就帶動身體不自然的彆扭,乍看就要踉蹌失足,沒想到卻意外精準、熟練的踏出另一腳,維持平衡,她就這樣一步一步的走著,有種奇怪的節奏。
  雖然不良於行,她卻有一張標緻的臉龐,玲瓏的瓜子臉,淡雅的眉毛,溫柔的眼神,秀氣的鼻樑,小巧的嘴巴,拼湊出一股清雅的氣質;不過,再怎麼不凡的臉蛋,卻比不上她的一個真心笑容,那才是美麗啊,大家都習慣稱呼她為阿笑。
  阿寶手握三炷香,跟在媽媽後面。阿笑接連擲了好幾次杯珓,都還是陰杯。阿笑放棄了。
  「走!我們去拜文昌帝君。」阿笑對著阿寶說。 母子倆走到文昌帝君神像前。
  「跪著跟文昌帝君說,保佑你成績愈來愈好,會不會說?」 婦人叮嚀過阿寶後,自己的嘴巴也喃喃自語了起來。
  阿寶跟文昌帝君說了很久的話,引起媽媽的好奇。
  「你跟文昌帝君講了什麼?」
  「我想變成一匹馬。我喜歡馬,如果我變成馬,就可以載著文昌帝君,到處去送給別人智慧,這樣每個人就都會有滿滿的智慧。」
  「文昌帝君,媽媽說我不可以變成馬,那麼我希望有一天,我可以送一匹馬給祢。」拜完文昌帝君後,他們回到廟的主殿。
  這間廟有主殿和副殿。主殿供奉媽祖,副殿則供奉月下老人、關公、菩薩與文昌帝君。燒完金紙,媽媽準備帶阿寶離開。
  此時,廟裡的鼓聲乍響,厚沉的兩聲咚,再伴隨著一聲嘹亮的鐘聲鏘。咚咚咚咚鏘的節奏開始在寧靜的黑夜、寧靜的廟中唱著。
  懾人的鐘鼓聲,讓阿寶感到惶恐,心跳開始飛快。他捏緊媽媽的手,躲藏在阿笑的懷中。
  「媽,我會怕。」阿寶說。
  「不用怕,媽媽在這裡。」婦人安撫著。
  「媽媽,我要回家,我好害怕。」阿寶覺得鐘鼓聲好像一張天羅地網,怎麼逃都逃不掉。
  婦人知道阿寶的害怕,趕緊帶著阿寶準備離開,正要踏出廟的大門時,只見千里眼和順風耳巨大的神偶正朝他們母子靠近。
  千里眼和順風耳,踏著豪邁的腳步,步伐整齊激烈。先是,跨出左腳,左肩連動往後一縮,沉重的木製右手順勢往前大力擺盪;緊接,跨出右腳,剛才往前晃盪的右手,開始往回縮,換成左手重重的使勁往前擺,紙錢紮成的金黃色長髮,隨著身體的晃動,在黑色的夜裡,隨之飄動飛揚,非常好看。
  引導者是一位頭髮泛白的老者。他再度舉起令旗,嗶的一短聲口哨,兩大將軍停止擺動。一群在旁的壯丁,趕緊扶持著千里眼和順風耳神偶,兩名壯丁揮汗如雨的從神偶裡鑽出來,神偶接著就被抬到媽祖廟裡面的左右側安置,供民眾參拜。這時候的千里眼和順風耳神偶沒有腳,肚子也出現一個大洞。
  「媽,我會怕。」阿寶緊緊抓著阿笑,他知道媽媽會保護他,母子就這樣一步一步的離開媽祖廟。
  老天總是喜歡捉弄人,阿寶肯定不知道,過不久,他再也無法緊緊抓著媽媽了,他必須獨自面對這個世界。
  阿笑在一場車禍中喪生,轉眼間,阿寶變成孤兒。因緣際會下,和小烈一起到了阿發的廟壇展開生活。
      伯父阿發照顧他,但是他對阿寶十分嚴厲,阿寶頂著瘦小的身軀,卻必須扛起電音三太子的偶裝,吃力的到處表演。
      他十分渴望被愛的溫暖,憨厚的個性,卻總是成為受欺負、嘲笑的對象。雖然如此,他依舊以一顆真誠的心,對待身邊所有的朋友。
      阿寶暗戀班上的同學莉子,但其實莉子卻喜歡阿寶的好朋友小烈;好友潁光知道三人錯綜複雜的關係,卻因為自己的爸爸,也就是他們的班導師——邵文老師,跟阿寶的爸爸小安是好朋友,在小安失蹤後,經常對阿寶格外照顧,卻引起穎光吃醋,所以故意設計陷害阿寶,想看他出糗,甚至花錢收買鎮上的流氓來痛打阿寶!
  想起自己被好友穎光背叛,想起自己被莉子欺騙,痛恨自己沒有長得小烈那麼帥,得不到莉子喜歡,想起自己的笨腦袋,想起自己什麼都不是,想起這個世界上可能沒有人愛他,想起老天爺為什麼那麼不公平,阿寶覺得自己好委屈。
  這種委屈可以讓人產生一股莫名的力量,這股力量讓利刃露出邪惡的嘴巴,直往阿寶的手腕而去。
  阿寶的獸靜靜的躺在阿寶的腳邊,舔著阿寶的腳,阿寶並沒有伸手撫摸他的獸,任由牠舔著他的腳趾頭。
  阿寶坐在馬桶上,正要把刀往手上去,阿發搶下美工刀往浴室外扔走,然後拉住阿寶的手,猛力拉出浴室,再趕緊回頭勒緊熱水。
  阿發一個巴掌就往阿寶的臉上呼,阿寶左右臉頰各挨了重重的一巴掌,一陣劇烈麻痛。「你想死,我現在就把你打死。」阿發非常激動。
  小烈聽到吵鬧聲響,趕緊到裡面瞧瞧,看到阿發正對阿寶施暴,趕緊前往制止。
  沒想到阿寶這時候開始變身,白潔的翅膀穿破他的衣服,囂張的張開來。
  小烈和阿發看傻了眼,遲遲無法回過神來。
  阿寶已經昏過去,阿發終於回過神來卻異常的冷靜,「小烈,過來幫我。今天我就要把阿寶那雙翅膀給鋸掉。」
  阿發與小烈把阿寶架到祖師爺的神壇前,祖師爺手拿著拂塵,端坐在神桌上,表情嚴肅。阿發拿起刀鋸法器,那是平常起乩展示神威的法器,刀鋸貼滿符咒,他拿起來就想朝著阿寶巨大的翅膀砍。
  「阿伯,不要。」小烈趕緊把阿寶拉了過去。
  突然,阿寶的翅膀也收了進去。阿發稍微冷靜下來,「扶他去休息吧。」
  等到阿寶清醒,馬上被阿發喚到祖師爺面前跪,好像阿寶變身這件事從來沒有在阿發面前發生過一樣。
  阿發拿出了綁了鐵球的鐵鍊,一個往阿寶的右腳一拴,一個往左腳拴,叫阿寶三步一跪,九步一叩到媽祖廟去向媽祖請罪,說以後不會再輕生。
  阿寶遵照阿發的指示,往媽祖廟的方向去。寒冬的夜晚很冷,阿寶開始顫抖,阿發和小烈跟在阿寶後面,看到阿寶這樣,阿發的心比誰都難過,但是他認為必須使用這種強硬的手段,讓阿寶記取教訓,因為如果有下一次,看到的就可能是阿寶的屍體,所以這次懲罰絕對要讓阿寶痛徹心扉。
  阿寶覺得自己好累,身體上的累,再加上心理上的累,他恨,恨老天爺為什麼對他如此殘忍,沒有爸爸,沒有媽媽,沒有朋友,沒有一切,有的只是陪伴他的獸。
  那隻獸,現在緊緊跟在他旁邊,寸步不離,好像在為他加油打氣,不只獸,還有小烈,都在幫他打著氣。阿寶瞬間覺得自己好像有了朋友。
  他再次邁步,往廟前進。阿寶的腳踝滲出血來,每走一步,鐵鍊就把他腳踝的傷口再次折騰一次,他的獸悄悄的走過來,舔著阿寶腳踝的血,溫柔的。這是獸第一次靠他如此的近,近到可以看見獸美麗溫柔的眼神。
  阿寶到文昌帝君面前時,眼淚開始唏哩嘩啦的不停的掉,好像文昌帝君知道他所有的委屈與難過,哭了許久,體力幾乎透支,暈了過去。
  阿發揹著阿寶走在月光下,一步一步的走回家,雨已停,月色算美。
      在一次課堂上,阿寶被邵文老師叫去講台上解數學題目。結果緊張的阿寶在無意識的狀態下畫出長了翅膀的馬。沒想到邵文老師露出驚恐的表情,因為他看過一模一樣的馬,那是他最好的朋友小安,送給他的畫。
  正當邵文老師試著解開飛馬繪畫之謎時,奇特的事情又發生了!阿寶竟然會變身,變身為一匹飛馬;那是一匹有著白色光芒的翅膀的飛馬,美麗到世上沒有一樣東西可以跟牠媲美。
      阿寶在班上已經昏倒三次,邵文老師決定帶阿寶去大醫院就醫檢查。到了大醫院,發現看診的醫生竟然是小時候的玩伴王威!兩人久別重逢,邵文老師告訴王醫師,阿寶是失蹤的小安的兒子;問明了阿寶的病情,王醫師也特別仔細地排了各項檢查。
      阿寶會莫名地昏倒,但是並不會劇烈頭痛;只有在昏倒前會頭痛一下,之後就不省人事。在阿寶昏迷時,他就會變身,從他的背上長出一對巨大的翅膀,沒多久,翅膀又會自己收回身體裡,阿寶才會醒過來,所以阿寶從來不知道自己會變身長出翅膀。
      過了一陣子,邵文老師帶阿寶去醫院看檢查報告,沒想到王威醫生說,阿寶罹患了腦癌,而且病情非常嚴重,恐怕性命垂危!
      邵文老師和王威醫生回想起失蹤多年的至交——小安,紛紛跟小時候的同伴聯繫,有的人說沒有小安這號人物,有的人也說小安失蹤了;但是也有同伴信誓旦旦的說小安得了腦癌,在開刀時手術失敗,沒多久就病死在醫院中了!他生前也是經常畫一匹長了一對白翅膀的飛馬,在他臨終之前,還把飛馬圖畫分別送給好朋友邵文和王威作紀念。
      邵文老師和王威醫師覺得很不可思議,擔心是『輪迴說』,怕小安或是文昌帝君會來帶走阿寶,他們打算盡全力救治阿寶,並且在手術過後,拼命的呼喚阿寶,還幫他過生日,終於成功地喚醒阿寶,沒有被死神帶走!
  幸好阿寶和文昌帝君的約定沒有成真,阿寶沒有真的變成馬,也沒有追隨文昌帝君而去。

        雖然阿寶有時候還是會覺得孤單寂寞,好像全世界都沒有人瞭解他!但是,只要他到文昌帝君跟前,把心事靜靜地說給文昌帝君聽,說完之後,他就可以感覺到,世界上還是有人關心自己的。

2017年3月23日 星期四

《永遠的桂花香》學習單

《永遠的桂花香》學習單
在2013年3月已公布在部落格中
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2017年3月19日 星期日

《小學生科學辭典》百科介紹

《小學生科學辭典》百科介紹

書名:《小學生科學辭典》
原著:莎啦‧康罕、麗莎.葛拉斯彼
繪圖:莉茲.芭伯
翻譯:陳偉民、徐仕美
出版社:小天下文化事業股份有限公司
出版年月:201407月初版一刷
【內容介紹】
科學就是針對世界如何運轉,提出大哉問,並且思索可盟的解答。你可以運用科學知識,以有系統的方式研究自己的疑問,並根據研究的結果驗證你的想法是否正確。
這本書把科學分成六大主題,如果你想通盤了解某個主題,可以直接翻到那個主題來閱讀;如果你只想了解某個科學名詞或觀念,可以利用本書最後的索引,就可以找出你要的資訊在哪一頁。
一、生物:
探索植物、動物和人類要怎樣才能健康的生活並成長,以及各種不同的生物之間、生物和環境之間,有什麼樣的關係。
1.生命現象:生物可以展現運動、營養、呼吸、排泄、生殖、生長、感覺等七種生命現象;也可以根據是否具有細胞、組織和器官,來判斷是否是生物。
2.觀賞植物:植物分成根、莖、葉三部分;花是植物的生殖器官,不開花植物則用孢子或毬果來繁殖;也有直接用根莖葉來發芽繁殖。
3.欣賞花朵:花瓣、花托、花萼、花蕊(雄蕊和雌蕊)、授粉(蟲媒和風媒)、受精、果實。
4.細看種子:種子的傳播有動物傳播、風力傳播、水力傳播、自力傳播等方式,構造則有胚芽、胚乳、胚根、種皮等部位。
5.栽種植物:植物需要光、水、二氧化碳和礦物質都均衡,又介紹礦物質(氮肥使葉子生長、磷肥有助開花結果、鉀肥使根健壯)、肥料、凋萎、黃化、根腐、病徵。
6.觀察動物:脊椎動物(又分哺乳類、鳥類、爬行類、魚類、兩棲類)和無脊椎動物(又分節肢動物、軟體動物、棘皮動物、環節動物、刺絲胞動物和海綿動物)
7.動物如何運動:和硬骨、骨骼、關節、肌肉有關,運動方式有行走、蠕動、拱背爬行、擺盪、跳躍、滑翔、飛行、游泳。
8.感覺:根神經系統有關,分觸覺、視覺、嗅覺、聽覺、味覺。
9.牙齒:分成牙冠、牙頸和牙根三部分,種類有臼齒、犬齒和門齒。
10.攝食:動物必須攝食、具備消化系統,包含口、胃、腸,之後產生糞便、鳥類有食繭、食物可以提供能量。
11.食物群:碳水化合物、纖維素、蛋白質、脂肪、水、維生素、礦物質等七大類,提供不同的營養素。
12.循環:循環系統(單循環和雙循環)、血液、心臟、血管、肺、脈搏。
13.保持健康:均衡飲食、食物金字塔、藥物、酒精、尼古丁、運動、成癮。
14.動物的有性生殖:交配、卵、精子、受精、胚胎、胎兒、孵化、生產。
15.動物的生命週期:壽命、人類的生命週期、昆蟲的生命週期、兩棲類的生命週期、遷徙、冬眠。
16.微生物:病毒、細菌、原生生物、藻類。
17.真菌:黴菌、白粉病、蕈與菇。
18.棲地:生態系、適應、生產者與消費者、掠食者和獵物、清除者、分解者、互相依賴、食物鏈、食物網。
19.生物群系:針葉林、熱帶雨林、落葉林、高山地區、草原、苔原、沙漠、海洋。
二、物質
描述各種物質的樣貌、性質,以及它們如何變化。
1.物質:材料、物理性質、定性描述、定量描述(質量、凝固點熔點和沸點、展性、延性、可撓性、剛性、脆性、強度、溶解度、浮力、吸收性)、物質的利用。
2.硬度與可撓性:硬度、脆性、柔軟度、強度、可撓性、剛性、適合的物質。
3.物質與熱:溫度、冷與熱、膨脹、收縮、熱的傳導、熱的導體、熱的絕緣體。
4.日常生活中的物質:玻璃、金屬、木材、紙、硬紙板、塑膠、布料。
5.金屬:金屬的性質、氧化、金、銀、鋁、鉛、銅、錫、鐵、汞(水銀)、合金、青銅、鋼。
6.丟棄與回收:廢棄物、生物可分解廢棄物、回收再利用、資源回收場、廢棄物變能源、掩埋場、焚化爐、亂丟垃圾、汙染。
7.固體、液體和氣體:固體、液體、氣體、體積與形狀、顆粒與粉末。
8.改變狀態:凝固、熔化、凝結、汽化沸騰和蒸發、昇華與凝華、水的狀態、水循環。
9.電的導體:金屬導體、法拉第籠、電擊、避雷針、電的絕緣體。
10.土壤與岩石:岩石的種類、石頭與卵石、沙子、土壤。
11.空氣和大氣層:空氣的成分、氧氣、二氧化碳、氮氣、其他氣體、空氣汙染、大氣層、臭氧層、溫室氣體。
12.混合物:固體混合物、液體混合物、溶液、懸浮液、泡沫。
13.混合物的分離:傾析、過濾、蒸發、磁分離、篩分。
14.物質的變化:自然變化、人工變化、可逆變化、不可逆變化、變化的速率、形變。
三、力
解釋力如何作用在物體上、力有哪些不同的種類,以及要如何運用這些力。
1.力與運動:運動、速率、平衡力、不平衡力、速率的變化、速度、動量、扭轉。
2.重力:質量、地球的重力、重量、彈簧秤、重力場、重心。
3.摩擦力:摩擦力的大小、空氣阻力、摩擦生熱、水的阻力、流線型、潤滑、滾動摩擦。
4.壓力:壓力的大小、大氣壓力、天氣、氣壓計、液體壓力、頁壓機、氣動機。
5.磁鐵:磁極、相斥與相吸、磁性物質、非磁性物質、指南針、地磁、磁場、電流的磁效應。
6.彈性:拉伸、壓縮、彈簧與橡皮筋。
7.浮與沉:密度、排開與浮力、形狀與浮沉。
8.機械:槓桿、斜面、楔、滑輪、輪與軸、齒輪、複雜機械。
四、能量:
描述能量是什麼,哪裡可以找到能量,以及我們在日常生活中如何利用這些能量。
1.能量:能量的效應、能量守恆、重力位能、動能、化學位能、能源、化石燃料、再生能源。
2.電:電荷、電器、電流、電路、電池、導線、元件、開關、連接電路、電路圖、靜電、閃電、發電廠。
3.光:光源、看見東西、反射、透明、不透明、半透明、光速、影、可見光、可見光譜、光的色散現象、彩虹、天空的顏色、吸收光能、色盲、紫外線、紅外線、X光。
4.熱能:比較熱能的多寡、溫度計、攝氏與華氏、吸收熱能、熱的傳導、調節體溫、失溫與發燒。
5.聲音:振動、聲波、介質、真空、音量、分貝、音調、頻率、超音波、回聲。
6.音樂:音符、樂器、調音、和諧的聲音、共鳴、木管樂器、銅管樂器、弦樂器、打擊樂器。
五、地球與太空:
探索太空,包括恆星、行星和黑洞,以及地球跟太陽和月球之間的關係。
1.我們的宇宙:光年、星系、銀河系、恆星、星雲、紅巨星和白矮星、超新星、黑洞、太陽系、軌道、行星、衛星、流星體、流星、隕石、小行星、彗星。
2.地球與太陽:年、地軸、日與夜、季節、日出與日落、北極與南極、赤道、日蝕。
3.月球:月相變化、隕石與月海、月球的背面、潮汐、月球重力、月蝕。
4.太空探險:望遠鏡、太空探測器、太空梭與聯合號太空船、漫遊者、太空站。
六、科學研究:
說明如何研究科學,包括:科學家如何思考、做實驗、詮釋實驗結果,並且介紹一些著名的科學家和他們的創見。
1.科學研究:數據、原始資料、二手資料、嚴謹的試驗、探索、分類、建立模式、鑑定、科學模型、模擬、解決實際問題。
2.準備研究:觀察、預測、計畫、文獻考查。
3.如何進行實驗:確立實驗目的、確立控制變因、確立操縱變因、實驗記錄、整理數據、提出結論、提出學說。
4.測量:溫度、體積、質量與重量、長度、時間。
5.測量的單位:測量系統、公制、英制、公制單位的名稱、SI單位、單位的換算、刻度、溫度的單位、時間的單位、硬度等級、風力等級。
6.發表科學研究:數據列表、計數表、象形圖、表格、數據分組、圓形圖、長條圖、文氏圖、直方圖、折線圖、散布圖、卡羅爾圖表。
7.著名的科學家:哈真、阿基米德、攝氏、哥白尼、愛因斯坦、華氏、富蘭克林、伽利略、吉爾伯特、哈維、霍金、虎克、焦耳、拉瓦傑、雷文霍克、林奈、牛頓、歐姆、帕斯卡、巴斯德、卜利力士、侖琴、維薩留斯、伏打。

索引