《板橋林家花園》這本書和學習單
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2013年3月29日 星期五
《我是阿嬤的孩子》公告
《我是阿嬤的孩子》
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附註:
後面還有書中附的學習單問題
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2013年3月17日 星期日
《永遠的桂花香》學習單
《永遠的桂花香》學習單 年 班 號 姓名
文:
圖:
出版社:
出版年月:
1.五年前，作者就讀的學校是？
( )市的( )國小
2.這所學校裡出現的小動物有哪些？
a.
b.
c.
3.那一年老師出的寒假作業有哪些？
a.
b.
c.
4.作者在「台電訓練所」的圍牆邊，觀察的是哪兩種花？
a.
b.
5.作者搬家到哪裡以後，桂花漸漸枯乾了？
6.桂花為何會枯乾，不再開花？
a.
b.
7.作者的故鄉在哪裡？
( )縣( )鄉
8.福盛村的三寶是哪三樣?
a.
b.
c.
文:
圖:
出版社:
出版年月:
1.五年前，作者就讀的學校是？
( )市的( )國小
2.這所學校裡出現的小動物有哪些？
a.
b.
c.
3.那一年老師出的寒假作業有哪些？
a.
b.
c.
4.作者在「台電訓練所」的圍牆邊，觀察的是哪兩種花？
a.
b.
5.作者搬家到哪裡以後，桂花漸漸枯乾了？
6.桂花為何會枯乾，不再開花？
a.
b.
7.作者的故鄉在哪裡？
( )縣( )鄉
8.福盛村的三寶是哪三樣?
a.
b.
c.
※《永遠的桂花香》的書本內容：
※《永遠的桂花香》學習單
《永遠的桂花香》繪本介紹
文：朱錫林
圖：盧欣暐
出版社：道聲出版社
出版年月：2009年06月初版一刷
【內容簡介】
五年前，我就讀新店市郊的一所國小。學校的環境幽靜清雅，我和同學在校園裡生活得很愉快。
尤其在操場旁邊，有一個噴水池，裡面有一隻大烏龜，揹著小烏龜，模樣好可愛；還有大白鵝游來游去，那裡是我們最喜歡逗留玩耍的地方。更棒的是，我們還可以在草堆裡抓青蛙。
每次校長用他那大大的眼睛，和藹親切的望著我們，我就覺得這學校真好，空氣清新，到處充滿鄉村的盎然生機，能夠在這裡上學，真是最棒的事了。
每當午餐時間一到，我們走過廚房的時候，放眼望去，學校旁邊有一排整潔的樓房，那裡有好多美麗的花。
校長告訴我們，那裡叫做「台電訓練所」，裡面有專門栽培花朵的地方，和負責照顧花圃的伯伯，因此才有這麼多美麗的花。
我常常想，如果能去看看這些花，該有多好哇！能分享花的成長，置身那一片萬紫千紅的花海，多麼令人陶醉。
那一年的寒假，老師給我們的作業不是抄寫功課，而是拜訪親友、蒐集鄉土資料、觀賞花草樹木的成長並做成記錄。
由於我家沒有庭院可以種花，我就天天跑到「台電訓練所」的圍牆邊，看著海棠花一天天長大。有一種葉子比較大，開的花是紅色的；有一種葉子比較小，開的花是粉紅色的。每天觀察這些花，看著它們愈開愈多。
我還特別注意到，有一棵棵小小的桂花樹，開了許多白色的小花，花香撲鼻，讓人心曠神怡。
有一天，我又來到圍牆邊看花，當我看得正入神時，忽然有一位戴眼鏡的伯伯，親切的叫我：「小朋友，你是『龜山國小』的學生嗎？歡迎你到裡面來參觀啊！」於是我從門口走了進去。
伯伯帶我看了一間種著花苗的溫室，花苗成長的地方，用網子罩起來，還有透明的屋頂，我看了覺得很新奇。有更多、更美麗的花呈現在我眼前，真是美不勝收。
在我依依不捨準備離去前，伯伯竟然送我一盆桂花，讓我非常驚喜。我把它帶回家，很細心的照顧它。
三年前，爸爸因為工作的關係，換到板橋的工廠上班，我們也在板橋租了一間小公寓。我也把桂花帶到板橋的家，放在陽台上，每天為它澆水。
桂花還是天天長大，可是花愈開愈少，終於完全不開花了；葉子也顯得懶洋洋的，有氣無力的樣子。爸爸告訴我，這是因為空氣污染，又缺少露水的關係。
我看著桂花漸漸枯乾，心裡覺得很難過；怎樣才可以讓這些花又長得很好，再度開出美麗的花朵呢？
我左思右想，最後決定將這盆桂花送到故鄉的學校，讓它在適合它生長的地方，繼續長大開花，也讓更多的小朋友能欣賞它。
果然，這盆桂花送到中寮國小後，又開出許多的花苞、花朵，而且長出一棵新的小桂花。
雖然我沒有辦法親自照顧它，也看不到它，但是我知道，桂花又恢復往日的光采，我的心情也就跟著開朗起來。
兩年前，爸爸因為公司裁員，回到南投中寮的福盛山農場工作。
我把小桂花種在福盛山農場的道路邊，後來桂花愈長愈多，道路兩旁都長滿的桂花。來這裡欣賞日出的遊客，也被桂花的香味所吸引。
大家都說：「桂花香，香滿村。」
爸爸開車載遊客上下山，也能聞到桂花香。
爸爸向遊客介紹，「日出、大石壁、桂花香」，是中寮福盛村的三寶。
就這樣，小桂花在家鄉泥土的滋潤下，持續散發出動人的芬芳。
※《永遠的桂花香》的書本內容：
※《永遠的桂花香》學習單
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