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2015年4月8日 星期三

《籃月》學習單

籃月》學習單            姓名
一、本書的作者是誰?文:_______________,圖:________________

二、本書的翻譯者是_______________,出版社是_______________

三、內容摘要:
1.月亮變圓的時候,爸爸會去________賣籃子,他要花________的時間才能編好一竹竿的籃

子,因為沒有馬和貨車,只好走路挑著籃子去城裡販賣;萬一偶爾晚歸的時候,________

是爸爸的燈籠。

2.他們住的高原土地貧瘠,卻長滿適合做籃子的樹木,

________________________________等,爸爸教他如何從樹葉辨認樹木,他也一直

觀察爸爸如何製作籃子。

3.晚上,大人一邊做籃子、一邊聊天,爸爸跟鄰居________先生和________先生,一再的說

著森林裡的大樹告訴他們的故事。大喬先生說:「能________的耳朵,才是會聽的耳朵。」

作者傾聽________________、傾聽________________、傾聽________________的聲音,但還

是聽不到大樹說話的聲音。

4.當樹林裡充滿生機,樹梢出現一片翠綠,枝葉下的陽光也閃動著綠意,作者開始幫爸爸做

籃子;在他過完九歲生日之後,爸爸開始檢查他做的籃子,____個星期之後,就帶他進城

了。媽媽幫他們準備午餐,一竹竿的籃子隨著腳步搖晃著,好像在跳舞似的;一路上看到一

大片________樹、用________建造的房屋和庭院花園,想著回家要告訴媽媽他所看見的一

切。

5.當黃泥路變成柏油路,________到了。爸爸先到________________店,用籃子換一些東

西;再到________________店,買媽媽要的日用品,店裡有好多琳瑯滿目的商品,深深吸引

他的目光。

6.城市裡充滿磚塊和商業氣息,也有一股發自________________的霉味。他們沿著河流

走,順便買了一串________,爸爸把它和其他的物品掛在竹竿上,準備要回到遠方的家。

7.他們循著原路走,經過一座________時,卻聽見有人大聲嘲諷他們,說他們父子

________________人進城,旁邊的人也都跟著笑。爸爸告訴他別介意,回到家媽媽也告

訴他說,「那有什麼關係」;但是,那些話已經在他心裡造成陰影。

8.一連幾個星期,他都趁爸媽、庫安斯先生和大喬先生不在時,偷偷跑進倉庫,一邊罵、一

邊用力踢柱子,讓籃子散落一地。有一次他又這麼做,剛好被________先生看見,他默默的

撿起籃子,說:「有人從清風的呢喃中得到靈感,把它譜成______,有人把它寫成_____,而

清風教我們把它編成________。」這時,他終於懂了。晚上,壁爐的火熄了,他彷彿聽見清

風的呼喚,在月光下跑進樹林,在風中觀察傾聽,隔天被樹葉摩擦聲吵醒,他終於聽見風的

聲音了。


四、我的閱讀心得:(至少50字,請翻背面書寫)

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